Les élèves ont été impressionnés par les moteurs à 1 milliards xpf, chacun, évoquant des moteurs de voitures géantes. Notre guide, très technique dans ses explications a souvent fait appel à nos connaissances scientifiques.

A l’occasion de l’exposition temporaire sur l’arrivée de l’écriture en Polynésie, les élèves ont pu participer à un atelier sur l’écriture, avec des stylos peu conventionnels (bâtons de bambou), parcourir la salle d’expo sur ce sujet, avec un questionnaire à remplir, et la salle permanente.

Nous avons visité le complexe de production de la brasserie. Les machines et automates nous ont ébloui de technologie… Et, les mamans, ainsi que Monsieur B, ont eu le plaisir de goûter à une bière !
Scoop : Bientôt la brasserie produira du Fanta à la pastèque.

Nous avons visité le Lycée Polyvalent du Taaone, pour découvrir les filières proposées et, peut-être, inspirer quelques orientations. Puis, nous nous sommes rendus à AMJ PPT, surtout pour participer à la finale du concours Mathaara à laquelle la classe s’était honorablement qualifiée. Malheureusement, une mauvaise manipulation d’une des professeurs qui nous accueillait a empêché un des 8 groupes de travail de valider sa réponse, ils n’ont eu que 10 minute pour tout refaire. Bilan : 7ème sur les 10 finalistes.

La visite de l’assemblée, l’hémicycle, la salle de réunion, le jardin de la reine Pomaré, a rempli un après-midi très instructif, sur le plan citoyen, et agréable pour les yeux.

Nous avons effectué au tour de l’île de Tahiti, admirant les paysages des districts, la vue du Tahraa, la pointe Vénus, le trou du souffleur, les deux cascades et le Vaima. De quoi relaxer les élèves, voire,même, en endormir.

Nous sommes entrés dans les salles de cours, les amphithéâtres, la cafétéria.
Notre guide nous a bien éclairé concernant les filières post-bac enseignées et l’attitude recommandée à un étudiant.